Как развить в ребенке человечность?

 Слово «человечность» знакомо всем, но каждый вкладывает в него какой -  то собственный смысл. У кого - то оно ассоциируется с добротой, у кого - то с гуманностью, с порядочностью, нравственностью и другими качествами. Человечность является приобретенным качеством, которое формируется в процессе социализации личности и во время которого ребенок учится взаимодействовать с другими людьми.
 Основными источниками этого приобретения являются, конечно же, воспитание и родительский пример. Ребенок, наблюдая за поведением взрослых, замечает, как они относятся друг к другу, к нему, к окружающим людям и к домашним животным. Важно так же, чтобы подросток много общался со сверстниками. Это взаимодействие требует от него внимания, участия, дружелюбия и других проявлений человечности. И если он будет делать что - то неправильно, то реакция других детей заставит его скорректировать свое поведение. Так, его социализация будет происходить наиболее естественным способом. Уже в дошкольном возрасте ребенок начинает усваивать правила взаимоотношений с другими людьми. При этом важную роль играют требования взрослых. Дети  сами стремятся соблюдать их и следят за тем, чтобы их соблюдали другие.
 Человечность состоит из нескольких качеств, и развить ее можно, методично работая над развитием каждого из них. Это такие качества, как:              

* нравственность – система личных ценностей, принципов и правил поведения;
* сила воли – стремление сделать мир лучше.
 Человечность подразумевает не только такое искреннее желание, но и конкретные, пусть даже небольшие, шаги в этом направлении.

* понимание мотивов других людей.
 Человечность подразумевает способность понимать мотивы, толкающие других людей на определенные поступки:
* прощение.
 Необходимо чаще прикладывать усилия, чтобы научиться этому.
* уважение.
  Уважения заслуживает каждый человек, невзирая на его слабости, ошибки, уровень образования.
 Только такие положительные качества способны сформировать в ребенке человечность, адекватное восприятие мира  и своего места в нем.
Социальный педагог ГБУСОН РО «СРЦ Миллеровского района» Дуванская Г.В.